Tel. 095-6136730 - Fax 095-923970
E-mail ctis00600c@istruzione.it - PEC ctis00600c@pec.istruzione.it
Tu sei qui
Questionario di Autovalutazione Alunni/Genitori/Personale Ata/Docenti
Stampa
Salva .pdfRandazzo, 07/06/2016
Agli, Alunni,Genitori,Personale Ata,Docenti
Oggetto: Questionario Alunni/Genitori/Personale Ata/Docenti
La nostra scuola è impegnata nella realizzazione di un processo di autovalutazione finalizzato ad individuare punti di forza ed aree di miglioramento.
A tal fine vi sottoponiamo un questionario online, in forma anonima, il cui scopo è rilevare le opinioni e percezioni degli alunni/genitori/personale ATA/Docenti in merito al livello di qualità con cui è gestita la nostra scuola. Ringraziamo per la collaborazione che ci consentirà di migliorare la nostra offerta formativa.
Per rispondere al Questionario Alunni 2016 cliccare il seguente collegamento:
http://goo.gl/forms/sm0vTCfx68J0wMQa2
Per rispondere al Questionario Genitori 2016 cliccare il seguente collegamento:
http://goo.gl/forms/EauOlcYFL1Cafp9Z2
Per rispondere al Questionario Personale ATA 2016 cliccare il seguente collegamento:
http://goo.gl/forms/Q9jFZH3S1UpFK5fO2
Per rispondere al Questionario Docenti 2016 cliccare il seguente collegamento:
http://goo.gl/forms/W2xFH2N7O0X0avIV2
Il Dirigente scolastico
prof.ssa Maria Francesca Miano
| Allegato | Dimensione |
|---|---|
 2015-2016-275-questionari-di-autovalutazione-2016.pdf | 310.63 KB |
Pubblicità legale
Indirizzi di studio
Privacy e Protezione dei Dati
Privacy e Protezione dei Dati
Sito dell'I.I.S. "Enrico Medi" - sede e amministrazione Via Papa Giovanni Paolo II, s.n. - 95036 Randazzo (CT) Tel. 095-6136730 - Fax 095-923970
E-mail ctis00600c@istruzione.it - PEC ctis00600c@pec.istruzione.it cod. mec. CTIS00600C - C.F. 83001470877 - Codice Univoco Ufficio: UF9A13
Sito realizzato da Michelangelo Nicotra su modello rilasciato da Porte Aperte sul Web, Comunità di pratica per l'accessibilità dei siti scolastici, nell'ambito del Progetto "Un CMS per la scuola" - USR Lombardia.
Il modello di sito è rilasciato sotto licenza Attribuzione-Non commerciale-Condividi allo stesso modo 3.0 Unported di Creative Commons.